СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
Протокол № 4 от 19.05.2026 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий ______
Приказ № 29 от 19.05.2026

ПЛАН РАБОТЫ
НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД
ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД №86 ПРИМОРСКОГО
РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

2026 год
1

ОГЛАВЛЕНИЕ
Нормативно-правовые документы, регулирующие работу дошкольной
образовательной организации в летний период. ................................................. 3
Цель и задачи на летний оздоровительный период. ............................................ 3
I этап: Подготовительный ...................................................................................... 4
II этап: Организационный ...................................................................................... 5
Организационно-педагогическая и методическая работа с педагогами. ....... 5
Организация деятельности педагогов с детьми в летний оздоровительный
период. .................................................................................................................. 5
Темы дня на летний оздоровительный период ............................................. 5
Формы работы с детьми в летний оздоровительный период. ..................... 6
Формы оздоровительных мероприятий в летний период ............................ 7
План досугов, праздников, мастер-классов на летний оздоровительный
период ............................................................................................................... 8
Работа с родителями на летний оздоровительный период .............................. 8
Режим дня на летний оздоровительный период .............................................. 8
III этап: Заключительный ..................................................................................... 18

2

Нормативно-правовые документы, регулирующие работу дошкольной
образовательной организации в летний период.
1. Закон РФ «Об образовании» № 273-ФЗ от 29.12.2012.
2. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» (ст.8) №124-ФЗ от
24.07.1998/
3. Федеральным законом от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями от 24.09.2022 №371-ФЗ_;
4. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028
«Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного
образования»;
5. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013
№1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования»;
6. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.07.2020
№373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным
программам дошкольного образования»;
7. Санитарными правилами и нормами СанПиН СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28;

Цель и задачи на летний оздоровительный период.
Цель: сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей с учетом их
индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей растущего организма в
отдыхе, творческой деятельности и движении.
Задачи летнего оздоровительного периода:
• Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей,
предупреждение заболеваемости и травматизма.
• Реализовать систему мероприятий для оздоровления и физического воспитания детей,
развития самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательных
способностей дошкольников в разных центрах детской активности на участке детского
сада, используя возможности летнего времени.
• Способствовать повышению компетентности родителей в вопросах организации летнего
оздоровления и отдыха детей через различные активные формы взаимодействия и
привлечение членов семьи воспитанников к участию в совместных мероприятиях по
оздоровлению и летнему отдыху детей в детском саду.

3

I этап: Подготовительный
№
1.

2.
3.
4.
5.
6.

Содержание работы
Изучение нормативных документов,
регламентирующих деятельность ДОО в
летний период
Подготовка документации ДОО на летний
период
Педагогический совет «Подготовка к
летнее оздоровительному периоду»
Проведение инструктажа с сотрудниками

Сроки
Май 2026 год

Подготовка среды ДОО к летнему
оздоровительному периоду
Подготовка педагогической документации
на летний оздоровительный период

Май 2026 год

Осуществление контроля в летний период
7. Тематическая проверка готовности
дошкольных групп к летнему периоду по
вопросам:
· создание условий для игр детей на
площадках и в группе
· наглядная информация для родителей.

Май 2026 год
Май 2026 год
Май 2026 год

Май-Август
2026 год

Май 2026 год

8.

Выполнение инструкции по охране жизни
и здоровья детей на прогулке.

регулярно

9.

Контроль за оборудованием на игровых
участках групп.

регулярно

10. Уборка, озеленение территории детского
сада.

регулярно

Ответственные
Заведующий,
Заместитель
заведующего по
АХР,
Заместитель
заведующего по
УВР,
Старший
воспитатель
Все сотрудники
ДОО
Старший
воспитатель,
воспитатели,
специалисты.
Заместитель
заведующего по
АХР,
Заместитель
заведующего по
УВР,
Старший
воспитатель
Заместитель
заведующего по
АХР,
Заместитель
заведующего по
УВР,
Старший
воспитатель

4

II этап: Организационный
Организационно-педагогическая и методическая работа с
педагогами.
Содержание работы
Инструкция по охране жизни и здоровья
детей в ДОО и на детских площадках в
летний оздоровительный период.
Разработка КТП на летний период

Сроки
Май-Август
2026 год

Организация проведения консультаций для
педагогов

Июль-Август
2026 год

Индивидуальная работа с педагогами (по
возникшим вопросам)

Июль-Август
2026 год

Осуществление контроля в летний период
Проверка ведения календарнотематического планирования
Контроль за реализацией календарнотематического планирования
Проверка регулярного пополнение
развивающей предметно-пространственной
среды в группе и на участке ДОО
Наблюдения за организацией прогулок,
оздоровительных мероприятий
Контроль за соблюдением примерного
режима дня.

Май 2026 год

Ответственные
Старший воспитатель,
воспитатели,
специалисты.
Старший воспитатель,
воспитатели,
специалисты.
Старший воспитатель,
воспитатели,
специалисты.
Старший воспитатель,
воспитатели,
специалисты.

Регулярно

Старший воспитатель

Регулярно

Старший воспитатель

Регулярно

Старший воспитатель

Регулярно

Старший воспитатель

Регулярно

Старший воспитатель

Организация деятельности педагогов с детьми в летний
оздоровительный период.
Темы на летний оздоровительный период
Планирование работы с детьми в летний период носит тематический характер.
Используется общая тематика проводимых видов организованной и совместной
деятельности в течение всего дня. Содержание их отличается в разных возрастных
группах и зависит от возможностей детей.
Дни недели
16.07.
17.07.
20.07.
21.07.
22.07.

Тема
«Дни хороших манер»
«Если хочешь быть здоров»
«День друзей»
«День опытов и экспериментов»
«Летние Олимпийские игры»
5

23.07.
24.07.
27.07.
28.07.
29.07.
30.07.
31.07.
03.08.
04.08.
05.08
07.08.
10.08.
11.08.
12.08.
13.08.
14.08.
17.08.
18.08.
19.08.
20.08.
21.08.
24.08.
25.08.
26.08.
27.08.
28.08.
31.08.

«День огородника»
«День Военно-Морского Флота России» (день досуговой деятельности)
«Дни воздуха, воды, песка»
«День искусства»
«День здоровья»
«День детских писателей»
«Правила дорожные знать каждому положено»
Царство насекомых
День хлеба
В гости к деревьям
День сказок
День книжек-малышек
День юных пожарных
«Юный флорист»
День именинника (досуговая деятельность)
День «Профессии» (день досуговой деятельности)
Дни любимой игры и игрушки
День пожарной безопасности
День Российского флага
День светофора
Дни животных
Лес полон чудес
До свидания, лето! (день досуговой деятельности)

Формы работы с детьми в летний оздоровительный период.
Ранний возраст
2-3 года
Наблюдение;
Тематические беседы;
Чтение;
Игры (сюжетно ролевые,
дидактические,
настольные,
строительные);
Подвижные игры;
Проблемные ситуации;
Проектная деятельность;
Ситуативный разговор;
Совместный труд;
Рассматривание
иллюстраций;
Досуги;
Создание коллекций;

Дошкольный возраст
3-5 лет
Наблюдение;
Тематические беседы;
Чтение;
Игры (сюжетно ролевые,
дидактические, настольные,
строительные);
Подвижные игры;
Проблемные ситуации;
Проектная деятельность;
Ситуативный разговор;
Совместный труд;
Рассматривание
иллюстраций;
Экспериментирование;
Исследовательская
деятельность;

5-7 лет
Наблюдение;
Тематические беседы;
Чтение;
Игры (сюжетно ролевые,
дидактические, настольные,
строительные);
Подвижные игры;
Проблемные ситуации;
Проектная деятельность;
Ситуативный разговор;
Совместный труд;
Рассматривание
иллюстраций;
Экспериментирование;
Исследовательская
деятельность;
6

Рисование;
Лепка;
Слушание музыки;
Совместное пение;
Музыкальнодидактическая игра;
Утренняя гимнастика;
Спортивные и
физкультурные досуги;
Занятия по физической
культуре, рисованию,
лепке, аппликации,
музыке.

Досуги;
Создание коллекций;
Инсценирование;
Рисование;
Апплиция;
Лепка;
Конструирование;
Слушание музыки;
Совместное пение;
Музыкально-дидактическая
игра;
Утренняя гимнастика;
Спортивные и
физкультурные досуги;
Занятия по физической
культуре, рисованию, лепке,
аппликации, музыке.

Досуги;
Создание коллекций;
Инсценирование;
Викторина;
Рисование;
Апплиция;
Лепка;
Конструирование;
Слушание музыки;
Совместное пение;
Музыкально-дидактическая
игра;
Утренняя гимнастика;
Спортивные и
физкультурные досуги;
Занятия по физической
культуре, рисованию,
лепке, аппликации, музыке.

Формы оздоровительных мероприятий в летний период
Осуществление различных закаливающих мероприятий в течение дня, максимальное
пребывание детей на свежем воздухе (воздушные, солнечные ванны, закаливание водой,
корригирующие упражнения для профилактики плоскостопии, нарушений осанки,
самомассаж)
Утренняя гимнастика для детей проводит воспитатель на прогулочном участке группы.
Предусмотрено совместное проведение утренней гимнастики по возрастным группам,
которую проводит инструктор по физическому воспитанию и музыкальный руководитель
(по расписанию) на спортивной площадке. Утренняя гимнастика проводится
специалистами в случае благоприятной эпидемиологической обстановки и благоприятных
погодных условиях.
Подвижные игры и упражнения проводит воспитатель или инструктор по физическому
воспитанию на прогулочном участке группы и на спортивной площадке по расписанию в
соответствии с режимом двигательной активности возрастной группы на теплый период
года.
Форма
Прём детей
Утренняя гимнастика
Занятия физической культурой
Подвижные игры
Спортивные упражнения
Бодрящая гимнастика
Закаливающие мероприятия:

Условия организации
на воздухе
на воздухе
на воздухе
на воздухе
на воздухе
В группе после сна
В группе

Ответственные
воспитатели
воспитатели
ИФК
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
7

умывание прохладной водой;
солнечные и воздушные ванны
Питьевой режим

В течении всего дня

воспитатели

План досугов, праздников, мастер-классов на летний оздоровительный период
Период Форма
июль
Досуг

Тема
«Путешествие в мир
природы»
«В мире красок и цветов»

Участники
Все возраста

Мастеркласс
Досуг

«Картина лета»

Все возраста

«Мы спортивные ребята»

Все возраста

Досуг

«Символы России»

Праздник

«До свидания, лето»

Дошкольный
возраст (4-7 лет)
Все возраста

Праздник
Август

Ответственные
Воспитатели,
специалисты.
Воспитатели,
специалисты.
Воспитатели.

Все возраста

Воспитатели,
специалисты.
Воспитатели.
Воспитатели,
специалисты.

Работа с родителями на летний оздоровительный период
Форма работы
Индивидуальные
консультации
Стенд

Совместные
мероприятия
(экскурсий,
прогулок, досугов,
праздников и др.)

Тема
По вопросам родителей.
Режим дня на летний период.
Одежда ребёнка в летний
период.
Первая помощь.
Солнечный удар.
Остерегайтесь клещей.
Предупреждение острых
кишечных инфекций.
Привлечение родителей к
организации и проведению
совместных летних
мероприятий

Сроки
Июль-Август
2026 год
Июль-Август
2026 год

Ответственные
Воспитатели.

Июль-Август
2026 год

Воспитатели.

Воспитатели.

8

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
ДЛЯ ДЕТЕЙ II ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА №3
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика

7.00 – 8.00

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

8.00 – 8.10

Подготовка к завтраку, завтрак

8.10 – 8.40

Подготовка к прогулке, прогулка, наблюдение игры, воздушные и
солнечные ванны, совместная образовательная деятельность на воздухе
Подготовка ко второму завтраку. 2-й завтрак.

8.40 -9.50

Подготовка к прогулке. Прогулка
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.

10.00 - 11.30
11.30 – 11.40

Вторник, четверг

Музыкальная деятельность

11.40 – 11.50

Понедельник, среда, пятница

Физкультура на улице

9.40.- 9.50

9.50 –10.00

Общение и спокойные игры с детьми

11.50 – 12.00

Подготовка к обеду, обед

12.00 – 12.30

Подготовка ко сну, дневной сон.

12.30 – 15.30

Постепенный подъем, гигиенические и закаливающие процедуры после
сна.
Подготовка к полднику, полдник

15.30 – 15.40

Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку
Чтение художественной литературы.
Прогулка:
наблюдение, игры, воздушные и солнечные ванны, совместная
деятельность на воздухе.
Питьевой режим, гигиенические процедуры.

16.00 – 16.30

Продолжение прогулки, наблюдение игры, воздушные и солнечные ванны,
совместная деятельность на воздухе. Уход детей домой

17.45. – 19.00

15.40 – 16.00

16.30– 17.30

17.30 – 17.45

9

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ №1
(ОТ 3-Х ДО 4-Х ЛЕТ).
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Игры, подготовка к организованной образовательной деятельности
Организованная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, наблюдение, игры, воздушные и
солнечные процедуры, совместная деятельность
понедельник
вторник
среда
четверг
9.35 – 9.50
9.30 – 9.45
9.35 – 9.50
9.30 – 9.45
музыка
Физкультура
музыка
Физкультура
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.

07.00 – 08.00
08.00 – 08.10
08.10 – 08.40
08.40 – 09.00
9.00 – 9.50
пятница
Физкультура
На прогулке
9.50 – 10.00

Подготовка к 2-му завтраку, 2-й завтрак

10.00 -10.10

Прогулка.
(игры, наблюдения, труд, чтение художественной литературы).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Продолжение прогулки.
(игры, наблюдения, труд, чтение художественной литературы).
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к обеду, обед,
Подготовка ко сну, дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры.
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей.
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, наблюдение, игры, воздушные и
солнечные процедуры, совместная деятельность
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Продолжение прогулки, наблюдение игры, воздушные и солнечные ванны,
совместная деятельность на воздухе.
Возвращение в группу, уход домой.

10.10- 12.00
11.00 – 11.15
11.15 – 12.00
12.00- 12.15
12.15 – 12.50
12.50– 15.20
15.20 – 15.35
15.35– 16.00
16.00.- 16.30

16.30 – 17.30
17.30 – 17.45
17.45. – 18.45
18.45 – 19.00

10

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ №7
(ОТ 3-Х ДО 4-Х ЛЕТ).
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
07.00 – 08.00
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
08.00 – 08.10
Подготовка к завтраку, завтрак
08.10 – 08.40
Игры, подготовка к организованной образовательной деятельности
08 40 – 09.00
Организованная деятельность
Подготовка к прогулке, прогулка, наблюдение, игры, воздушные и солнечные процедуры,
совместная деятельность 9.00 – 9.50
понедельник
вторник
среда
четверг
пятница
Физкультура
9.30 – 9.45
9.30 – 9.45
9.30 – 9.45
9.30 – 9.45
На прогулке
Музыка
Физкультура
Музыка
Физкультура
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.

9.50 – 10.00

Подготовка к 2-му завтраку, 2-й завтрак

10.00 -10.10

Продолжение прогулки.
(игры, наблюдения, труд, чтение художественной литературы).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Продолжение прогулки.
(игры, наблюдения, труд, чтение художественной литературы).
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к обеду, обед,
Подготовка ко сну, дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры.
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей.
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, наблюдение, игры, воздушные и
солнечные процедуры, совместная деятельность
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Продолжение прогулки, наблюдение игры, воздушные и солнечные ванны,
совместная деятельность на воздухе.
Возвращение в группу, уход домой.

10.10- 12.00
11.00 – 11.15
11.15 – 12.00
12.00- 12.15
12.15 – 12.50
12.50– 15.20
15.20 – 15.35
15.35– 16.00
16.00.- 16.30

16.30 – 17.30
17.30 – 17.45
17.45. – 18.45
18.45 – 19.00

11

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ №9
(ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ).
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка
(игры, наблюдения, труд)
Организованная деятельность
понедельник
вторник
среда
четверг
Физкультура
На прогулке

09.00- 09.20
Физкультура

09.00 – 09.20
Музыка

09.00- 09.20
Физкультура

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка ко 2-му завтраку, 2-й завтрак
Продолжение прогулки (игры, наблюдения, труд).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Возвращение с прогулки, игры.
Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, игры,
самостоятельная деятельность детей
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, игры. наблюдение, совместная
деятельность
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки, прогулка.
Возвращение в группу, уход домой.

07.00 – 08.00
08.00 – 08.15
08.15 – 08.45
08.45 – 10.00

пятница
09.00 – 09.20
Музыка
10.00 10.10
10.10– 10.20
10.20 – 12.10
11.10 – 11.25
12.10 – 12.20
12.20 – 12.50
12.50 – 15.20
15.20 – 15.30
15.30 – 16.00
16.00 – 16.30
16.00 – 17.00
17.00 – 17.15
17.15. – 18.45
18.45 – 19.00

12

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДННЕЙ ГРУППЫ №6
(ОТ 4 ДО 5 ЛЕТ).
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка
(игры, наблюдения, труд)
Организованная деятельность
понедельник
вторник
среда
четверг
09.00 – 09.20
Физкультура

09.00 – 9.20
Музыка

Физкультура
На прогулке

09.00 – 9.20
Музыка

07.00 – 8.00
08.00 – 08.10
08.15 – 08.45
08.45 – 10.00

пятница
09.00 – 9.20
Физкультура

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

10.00 - 10.10

Подготовка ко 2-му завтраку, 2-й завтрак
Продолжение прогулки (игры, наблюдения, труд).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Возвращение с прогулки, игры.
Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, игры,
самостоятельная деятельность детей
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, игры. наблюдение, совместная
деятельность
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки, прогулка.
Возвращение в группу, уход домой.

10.10 – 10.20
10.20 – 12.10
11.10 – 11.25
12.10 – 12.20
12.20 – 12.50
12.50 – 15.20
15.20 – 15.30
15.30 – 16.00
16.00 – 16.30
16.00 – 17.00
17.00 – 17.15
17.15. – 18.45
18.45 – 19.00

13

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ №10
(ОТ 5 ДО 6 ЛЕТ)
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка
(игры, наблюдения, труд)
Организованная деятельность
понедельник
вторник
среда
четверг
09.00 – 9.25
Музыка

09.40 – 10.05
Музыка

Физкультура
На прогулке

10.05 – 10.25
Физкультура

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка ко 2-му завтраку, 2-й завтрак
Продолжение прогулки (игры, наблюдения, труд).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, игры,
самостоятельная деятельность детей
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдение, совместная
деятельность
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки, прогулка.
Возвращение в группу, уход домой.

07.00 – 08.10
08.10 – 08.20
08.20 – 08.40
08.40 – 10.10

пятница
09.00 – 9.25
Музыка
10.10- 10.20
10.20– 10.30
10.30 – 12.15
11.20 – 11.35
12.15 – 12.25
12.25 – 12.55
12.55 – 15.25
15.25 – 15.45
15.45 – 16.05
16.05– 16.30
16.30 – 17.30
17.30 - 17.45
17.45. – 18.45
18.45 – 19.00

14

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ №8
(ОТ 5 ДО 6 ЛЕТ)
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка
(игры, наблюдения, труд)
Организованная деятельность
понедельник
вторник
среда
четверг
10.00 – 10.25
Музыка

9.55 – 10.20
Физкультура

10.00 – 10.25
Музыка

Физкультура
На прогулке

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка ко 2-му завтраку, 2-й завтрак
Продолжение прогулки (игры, наблюдения, труд).
Питьевой режим, гигиенические процедуры
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон.
Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры, игры,
самостоятельная деятельность детей
Подготовка к полднику, полдник
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка, игр, наблюдение, совместная
деятельность
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки, прогулка.
Возвращение в группу, уход домой.

7.00 – 8.10
8.10. – 8.20
8.20 – 8.40
8.40 – 10.10

пятница
9.55 – 10.20
Физкультура
10.10- 10.20
10.20– 10.30
10.30 – 12.15
11.20 – 11.35
12.15 – 12.25
12.25 – 12.55
12.55 – 15.25
15.25 – 15.45
15.45 – 16.05
16.05– 16.30
16.30 – 17.30
17.30 – 17.45
17.45. – 18.45
18.45 – 19.00

15

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ №5
(ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ)
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Организованная деятельность
9.40 – 10.00
10.40 – 11.10
10.40 – 11.10
10.40 – 11.10
Физкультура
Музыка
Физкультура
Музыка

07.00 – 08.20
08.20 – 08.30
08.30 – 08.50
08.50 – 10.20

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

10.20 – 10.30

Подготовка ко второму завтраку, игры, 2-й завтрак
Продолжение, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

10.30 – 10.40
10.40 – 12.30

Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры.
Подготовка к полднику, полдник.
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки
Возвращение группу, уход домой.

Физкультура
На прогулке

12.30 – 12.40
12.40 – 13.00
13.00 – 15.30
15.30 – 15.45
15.45 – 16.05
16.05 – 16.30

16.30 – 17.30
17.30 – 17.45
17.45 – 18.50
18.50- 19.00

16

РЕЖИМ ДНЯ
НА ЛЕТНИЙ ПЕРИОД
ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ №11
(ОТ 6 ДО 7 ЛЕТ)
Утренний прием на улице, игры, утренняя гимнастика
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры
Подготовка к завтраку, завтрак
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Организованная деятельность
10.40 – 11.10
10.40 – 11.10
Физкультура
10.40 – 11.10
Физкультура
Музыка
На прогулке
Физкультура

07.00 – 08.20
08.20 – 08.30
08.30 – 08.50
08.50 – 10.20

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

10.20 – 10.30

Подготовка ко второму завтраку, игры, 2-й завтрак
Продолжение, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

10.30 – 10.40
10.40 – 12.30

Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну
Дневной сон
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры.
Подготовка к полднику, полдник.
Игры, самостоятельная деятельность детей,
Чтение художественной литературы
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд, совместная
деятельность)
Гигиенические процедуры, питьевой режим
Продолжение прогулки
Возвращение группу, уход домой.

10.40 – 11.10
Музыка

12.30 – 12.40
12.40 – 13.00
13.00 – 15.30
15.30 – 15.45
15.45 – 16.05
16.05 – 16.30

16.30 – 17.30
17.30 – 17.45
17.45 – 18.50
18.50- 19.00

17

III этап: Заключительный
№
1.
2.

Содержание работы
Анализ летней оздоровительной работы
Педагогический совет «Подведение итогов
летней оздоровительной работы»

Сроки
Август 2026
Август 2026

Ответственные
Заведующий,
Заместитель
заведующего по
АХР,
Заместитель
заведующего по
УВР,
Старший
воспитатель

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 86 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, Ляцевич Наталия Леонидовна, Заведующий

20.05.26 13:17 (MSK)

18

Сертификат D70B9F17295590A54BC98F75CA3C0A61